Projeto de Meio Ambiente - sugestão

PROJETO

“A Educação Ambiental é um instrumento para a defesa do nosso futuro”.

1 – TÍTULO : 

MEIO AMBIENTE

2 – JUSTIFICATIVA :

               

                A natureza é a única fonte de recursos de que os habitantes do nosso planeta dispõem para viver.

                A destruição do meio ambiente provocada pelo ser humano retarda e prejudica gravemente o processo de desenvolvimento social e econômico das nações, principalmente em países incapazes de vigiar a preservação de seu território, quer seja pela falta de políticas de conscientização da população, quer seja pela falta de programas alternativos para exploração controlada de seus recursos naturais. Obviamente, quanto maior o país e mais desinformada for  a população, maiores são os danos ecológicos à natureza.

                Os prejuízos resultantes desse flagelo são contabilizados nas perdas da vida selvagem, de diversidade da flora e da fauna, na disseminação de doenças endêmicas, na desertificação e, finalmente, no círculo vicioso das migrações da população atingida.

                A responsabilidade pela preservação da natureza é de todos: governos, populações, indústrias, escolas, etc.  Não se pode ficar aguardando que o outro faça a sua parte, é preciso agir individualmente.  Será a soma dessas ações que poderá mudar a face do planeta em que vivemos e que deixaremos para as gerações futuras.

                Considerando a escola como um espaço social e culturalmente organizado, ela é um dos agentes fundamentais para a divulgação dos princípios da educação ambiental.

3 – OBJETIVO

·          Identificar os principais agentes de poluição ambiental.

·          Alertar sobre o perigo dos poluentes químicos, lixo atômico, lixo hospitalar, substâncias tóxicas, etc.

·          Relacionar bons hábitos e atitudes que podemos desenvolver para melhorar o meio ambiente.

·          Listar algumas espécies de animais com risco de extinção

·          Diferenciar reaproveitamento de reciclagem.

·          Relacionar as diversas formas de poluição.

·          Promover a participação dos alunos na organização de um mutirão de limpeza da praça local

·          Ajudar os alunos a descobrirem as causas reais dos problemas ambientais.

·          Identificar-se como uma pessoa de um grupo social, de uma comunidade, de uma região, do país e do mundo, entendendo as relações que se estabelecem no meio ambiente físico, cultural, social e política.

·          Analisar as modificações ocorridas ao longo do tempo, no meio ambiente físico, social e cultural e compreender que a ação humana modifica este meio e o próprio homem.

4 – METODOLOGIA

·          Palestras

·          Visitas

·          Debates

·          Trabalho em grupo

·          Filmes

5 – PÚBLICO ALVO/CLIENTELA

                Toda a escola.

                É fundamental que toda a comunidade escolar assuma os objetivos deste projeto, uma vez que eles se concretizarão em diversas ações que envolverão todos, cada um na sua função.

6 –CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO

                Dia .....................:   Abertura (Lançamento do Projeto)

                Dia......................:   Distribuição de tarefas

                Dia......................:   Palestra com.................................

                Dia......................:   Filme:.................................

                Dia......................:   Visita a uma usina de reciclagem de lixo

                Dia......................:   Culminância e exposição aberta ao público